Área de identidad
Código de referencia
BO CNM/UAH.EN-0148-0223
Título
Contrato de aprendiz
Fecha(s)
- 1700-07-09 (Creación)
Nivel de descripción
Unidad documental simple
Volumen y soporte
1 folio, 351-351v, papel
Área de contexto
Nombre del productor
Historia biográfica
Historia archivística
Origen del ingreso o transferencia
Área de contenido y estructura
Alcance y contenido
Mathias López Pardo maestro sastre acepta como aprendiz a un muchacho zambo de 9 años y se obliga de enseñarle el oficio de sastre por tiempo de cuatro años que vive con Simón León de Fajardo hijo de una mestiza que murió y le servirá en todo o que le mande si fallar ni ausentarse le dará un vestido cada año de pañete, calzones, capa almilla para que se abrigue, comida y curar sus enfermedades hasta en 15 días ambas partes aceptan la escritura y se obligan de cumplir el contrato de aprendiz enseñando el oficio y todo lo que pudiese aprender.
Valorización, destrucción y programación
Bueno.
Acumulaciones
Sistema de arreglo
Área de condiciones de acceso y uso
Condiciones de acceso
Libre acceso, bajo requisitos establecidos en el Reglamento Interno de uso.
Condiciones
Reproducciones digitales.
Idioma del material
- español
Escritura del material
Notas sobre las lenguas y escrituras
Características físicas y requisitos técnicos
Instrumentos de descripción
Inventario y ficha.
Área de materiales relacionados
Existencia y localización de originales
Depósito 1
Existencia y localización de copias
Unidades de descripción relacionadas
Área de notas
Identificador/es alternativo(os)
Puntos de acceso
Puntos de acceso por materia
Puntos de acceso por lugar
Puntos de acceso por autoridad
- Pedro Bellido / Escribano Público (Creador)
Tipo de puntos de acceso
Área de control de la descripción
Identificador de la descripción
Identificador de la institución
Reglas y/o convenciones usadas
Estado de elaboración
Nivel de detalle
Fechas de creación revisión eliminación
Idioma(s)
Escritura(s)
Fuentes
Nota del archivista
Descripción realizada por Silvia Flores Murillo.
